АМАНЖОЛОВ УНИВЕРСИТЕТІ СТУДЕНТТЕРІНІҢ АТА-АНАЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ: ПОЗИТИВТІ ТӘРБИЕ БОЙЫНША АШЫҚ ТРЕНИНГ

Психология және коррекциялық педагогика кафедрасында студенттердің ата-аналық дағдыларын дамытуға бағытталған ашық тренинг өтті. Іс-шара төрт апта бойы өткізілген тренингтер сериясының бір бөлігі болды. Бұл тренингтердің негізгі мақсаты – балаларды тәрбиелеуге саналы көзқарасты қалыптастыру және баланың тұлғалық дамуына ата-ананың ықпалын түсіндіру.

«НАЗАРДЫҢ КҮШІ: АТА-АНАНЫҢ НАЗАРЫ АРҚЫЛЫ БАЛАНЫҢ МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫ ҚАЛАЙ ӨЗГЕРЕДІ?» тақырыбындағы ашық тренингтің жүргізушісі «Психология» білім беру бағдарламасының 4-курс студенті Арзу болды. Сабақ барысында қатысушылар тәрбиелік стратегияларды практикалық тәжірибе мен заманауи психологиялық-педагогикалық тәсілдер тұрғысынан қарастыру мүмкіндігіне ие болды.

Тренингтің ерекшелігі – позитивті тәрбиенің қағидаларын, TRIPLE P бағдарламасының элементтерін және ислам педагогикасының дәстүрлерін ұштастыруында болды. Мұндай интегративті тәсіл студенттерге мәдени құндылықтар мен қазіргі ғылыми тәрбие әдістерінің өзара байланысын тереңірек түсінуге мүмкіндік берді.

Тренингтің практикалық бөлімі ата-ана мен бала арасындағы өзара әрекеттестіктің шынайы жағдайларын модельдеуге бағытталды. Қатысушылар «шулы бала», «сөзді бөліп жіберетін бала», «қарсылық білдіретін бала» және «қыңыр бала» сияқты типтік жағдайларды талдап, оларды шешудің жолдарын қарастырды. Жұмыс барысында студенттер балалардың өзін-өзі реттеу қабілетін дамытуға және тиімді қарым-қатынас орнатуға бағытталған ата-аналық әрекеттердің бірізді қадамдарын меңгерді.

Ашық тренинг форматы қатысушылардың белсенді қатысуына мүмкіндік беріп, рефлексиялық дағдыларды дамытуға және болашақ кәсіби қызметте қажет болатын практикалық құзыреттерді қалыптастыруға ықпал етті. Сонымен қатар студенттердің өздерін болашақ ата-ана және балалармен, отбасылармен жұмыс істейтін маман ретінде саналы түрде бағалауына ерекше назар аударылды.

Осындай іс-шараларды өткізу жоғары білім беру жүйесіндегі практикалық бағыттағы оқытудың маңыздылығын айқындайды және заманауи тәрбиелік тәсілдерді кәсіби қызметте тиімді қолдана алатын білікті мамандарды даярлауға ықпал етеді.