В ВЫСШЕМ КОЛЛЕДЖЕ ТОРЖЕСТВЕННО ЗАВЕРШИЛАСЬ НЕДЕЛЯ «ИНТЕГРАЦИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ЦИФРОВОГО ИНТЕЛЛЕКТА»

В Высшем колледже ВКУ имени С. Аманжолова с 2 по 13 марта 2026 года прошла традиционная неделя предметно-цикловой комиссии «Естественно-научные дисциплины». В этом году мероприятие было организовано под названием «Интеграция естествознания и цифрового интеллекта» и было направлено на демонстрацию взаимосвязи естественных наук с современными цифровыми технологиями.

Цель недели — расширить научное мировоззрение студентов, повысить их предметную компетентность, интегрировать знания в области искусственного интеллекта, графики, биологии, физики и права с практическими навыками.

Основные мероприятия недели. Торжественное открытие недели (02.03.2026) состоялось в фойе колледжа. Преподаватели комиссии «Естественно-научные дисциплины» подчеркнули значимость естественных наук в современном образовательном процессе и представили программу предстоящих мероприятий.

Гостевая лекция была организована преподавателями Калиакперовой Н.З. и Жамигуловой Т.З. Преподаватели Высшего медицинского колледжа г. Усть-Каменогорска Дырданова Ф.А. и Кузембаева Н.К. провели для студентов научно-практическую лекцию о современных методах сохранения здоровья подростков.

Для студентов специальности «Программное обеспечение» был проведён конкурс эссе «Закон в моей жизни: цифровой интеллект и право», организованный преподавателями специальных дисциплин Рамазановой Э.Н. и Чыншаевой Н.Т. Студенты IT-направления представили эссе, посвящённые развитию правовой культуры в эпоху цифровизации. Интерес к конкурсу был высоким.

Обучающиеся данной специальности также посетили экскурсию в университетский AI-Centre под названием «Лидеры эпохи искусственного интеллекта», где познакомились с академическими и прикладными AI-проектами и приняли участие в интеллектуальной командной игре.

Преподаватели представили интеграционное соревнование «Закон vs Мифы», в ходе которого правовые мифы сопоставлялись с математической логикой, объединяя элементы права, графики и математики в единый формат.

Согласно плану недели, были проведены открытые и показательные занятия высокого методического уровня. Среди них:

— Открытый урок «Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. Фотоэффект» (04.03.2026). Преподаватель физики Сабетканова А.С. продемонстрировала прикладное значение световых явлений через практические опыты.

— Открытый урок «Метод экстракорпорального оплодотворения», проведённый преподавателем биологии Болат А.М., где были раскрыты научные основы технологии ЭКО и её значимость (11.03.2026).

На открытом занятии «Векторная графика. Создание логотипа и чертежа», проведённом преподавателями общих дисциплин Камалбаевой А.Т. и Амангельди Ж.А., студенты познакомились с основными инструментами графического дизайна и разработали собственные эскизы логотипов (11.03.2026).

Преподаватель Абзоллина А.Е. провела показательный урок «Закономерности наследственности и изменчивости» (12.03.2026), который вызвал большой интерес у студентов благодаря практической направленности.

Интерактивная квест-игра «EcoQuest: Лабиринт науки» (12.03.2026) стала ярким мероприятием, где студенты выполняли задания по экологии, биологии, химии и физике, развивая тем самым научное и критическое мышление.

Торжественное завершение недели прошло в формате интеллектуальной игры «Bilim Battle» (13.03.2026). Яркое соревнование среди молодых специалистов стало кульминацией всей недели. Участники выполняли логические задания и отвечали на вопросы естественно-научной направленности. Игра была проведена на специально созданной веб-платформе, что продемонстрировало успешное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс.

В ходе интеллектуальной игры преподаватели проявили высокий уровень активности, соревнуясь в разных направлениях и демонстрируя эрудицию и профессионализм. Мероприятие способствовало не только проверке знаний, но и укреплению командного духа и профессионального общения.

Неделя «Интеграция естествознания и цифрового интеллекта» стала масштабным мероприятием, которое повысило интерес студентов к естественным наукам, позволило им приобрести новые знания и навыки в практическом формате. Каждое мероприятие было направлено на развитие образовательного процесса и раскрытие научно-творческого потенциала обучающихся.

Благодарим предметно-цикловую комиссию «Естественно-научные дисциплины», всех преподавателей и активных студентов за высокий уровень организации и участия!