ОТ ИДЕИ К РЕШЕНИЮ: В AMANZHOLOV UNIVERSITY ПРОШЛА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА «ПРОЕКТОРИУМ»

В Amanzholov University в рамках декадника кафедры психологии и коррекционной педагогики состоялась психологическая игра «Проекториум». Мероприятие было направлено на развитие проектного и научного мышления студентов, а также формирование навыков практического применения знаний.

Выбор даты проведения игры не случаен: современная наука требует не только глубоких теоретических знаний, но и умения выявлять проблемы, формулировать исследовательские задачи, анализировать информацию, оценивать риски и находить эффективные решения.

В ходе игры участники познакомились с основами проектного менеджмента и прошли путь от возникновения идеи до разработки собственного проекта. Работая в командах, студенты учились ставить цели по технологии SMART, проводить SWOT-анализ, определять необходимые ресурсы, планировать этапы реализации и презентовать свои инициативы.

Особое внимание было уделено развитию критического и творческого мышления, командному взаимодействию и принятию решений в условиях неопределённости. Выполняя игровые задания и преодолевая неожиданные препятствия, участники смогли применить теоретические знания в смоделированных практических ситуациях.

«Проекториум» показал, что успешная реализация научных идей начинается с умения грамотно сформулировать замысел, определить пути его воплощения и довести работу до конкретного результата. Именно такие компетенции востребованы у современного специалиста.

Проведение игры во Всемирный день науки за мир и развитие подчеркнуло значимость формирования исследовательской культуры, инициативности и готовности студентов использовать научный подход при решении актуальных задач.

Мероприятие стало частью образовательных инициатив декадника кафедры психологии и коррекционной педагогики, объединяющих науку, образование и практику. Подобные интерактивные форматы помогают пробудить интерес студентов к исследовательской и проектной деятельности, развивают навыки сотрудничества и способствуют формированию профессиональных компетенций.