В AMANZHOLOV UNIVERSITY ОБСУДИЛИ ОБНОВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ЭКОЛОГИИ И ГЕОГРАФИИ

На кафедре экологии и географии состоялся научно-методический семинар, посвящённый совершенствованию учебно-методического обеспечения образовательных программ на 2026–2027 учебный год.

В мероприятии приняли участие профессорско-преподавательский состав и менеджеры образовательных программ кафедры. В центре внимания оказались вопросы актуализации учебно-методических материалов, повышения качества образовательного процесса, развития материально-технической базы и внедрения современных подходов к подготовке специалистов.

С обзорным докладом выступил ответственный за методическую работу кафедры, сениор-лектор Серик Бакин. Он представил оценку готовности учебно-методического обеспечения к новому учебному году, обозначив ключевые задачи и направления дальнейшей работы.

Особое внимание в выступлении было уделено актуализации силлабусов учебных дисциплин, совершенствованию учебно-методических комплексов, приведению содержания образовательных курсов в соответствие с современными требованиями высшего и послевузовского образования, а также расширению практики применения инновационных образовательных технологий.

Важной темой обсуждения стало развитие материально-технической инфраструктуры кафедры. Участники рассмотрели перспективы модернизации специализированных аудиторий и лабораторий, их оснащения современным оборудованием, наглядными материалами, цифровыми ресурсами и программными средствами.

Отдельный акцент был сделан на усилении научной составляющей обучения. В частности, подчёркнута значимость интеграции результатов исследований преподавателей в содержание учебных дисциплин, формирования исследовательских компетенций обучающихся, а также более широкого применения практико-ориентированных заданий, ситуационных кейсов и проектных методов. Отмечена необходимость последовательного укрепления взаимосвязи учебной, научной и практической деятельности.

В рамках семинара также были представлены доклады, посвящённые отдельным направлениям подготовки. Ассоциированный профессор Гульфат Калелова проанализировала состояние учебно-методического обеспечения образовательных программ бакалавриата и магистратуры по направлению «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды». В центре её выступления находились вопросы обновления содержания дисциплин, совершенствования практической подготовки, развития профессиональных компетенций обучающихся и соответствия образовательных программ актуальным требованиям отрасли.

Сениор-лектор  Асель Кайсарова рассмотрела особенности методического сопровождения образовательной программы «География IP», ориентированной на подготовку будущих учителей географии. В числе приоритетных задач были обозначены совершенствование содержания педагогических дисциплин, применение современных образовательных технологий, развитие цифровой грамотности будущих педагогов и усиление практической направленности обучения.

Актуальные вопросы учебно-методического обеспечения магистерских программ по географии осветила сениор-лектор Ботагоз Сабырбаева. Она представила анализ существующих проблем и возможных путей их решения, уделив внимание обновлению содержания дисциплин, совершенствованию исследовательской подготовки магистрантов, повышению качества методических материалов и интеграции научной деятельности в образовательный процесс.

Особенности методического сопровождения докторантуры представила сениор-лектор Назым Кабдрахманова. В её докладе были затронуты вопросы развития исследовательских компетенций докторантов, совершенствования содержания образовательных дисциплин, повышения качества научно-методической поддержки и создания условий для подготовки квалифицированных научных и научно-педагогических кадров.

В ходе профессионального обсуждения участники обменялись мнениями о перспективах развития образовательных программ кафедры, обозначили актуальные задачи и определили приоритеты дальнейшей методической работы.

По итогам семинара сформирован ряд направлений, требующих последовательной реализации: актуализация силлабусов и учебно-методических материалов на всех уровнях подготовки; обновление содержания дисциплин с учётом современных научных достижений и запросов профессиональной среды; поэтапная модернизация материально-технической базы, аудиторий и лабораторий; расширение использования цифровых ресурсов и инновационных методов преподавания; интеграция результатов научных исследований в учебный процесс; усиление практической и исследовательской подготовки студентов, магистрантов и докторантов; развитие взаимодействия между менеджерами образовательных программ и профессорско-преподавательским составом.

Научно-методический семинар стал площадкой для конструктивного диалога, обмена профессиональным опытом и выработки согласованных подходов к дальнейшему развитию образовательной деятельности кафедры. Реализация намеченных инициатив призвана повысить качество подготовки специалистов, укрепить научно-образовательный потенциал подразделения и обеспечить соответствие образовательных программ современным требованиям в сферах экологии, географии, безопасности жизнедеятельности и педагогического образования.