«АҚИҚАТ НЕМЕСЕ ЖАЛҒАН»: AMANZHOLOV UNIVERSITY СТУДЕНТТЕРІ ФИШИНГ БЕЛГІЛЕРІН ТАЛДАДЫ

Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде ақпараттық қауіпсіздік және цифрлық ортадағы қауіпсіз мінез-құлық мәселелеріне арналған іс-шара өтті. «Шындық па, өтірік пе? Фишингті анықтау» тақырыбындағы кездесу Қазақстан Республикасында қыркүйек айында киберқауіпсіздік мәдениетін арттыру және цифрлық ақпаратты қорғауға жауапты көзқарасты қалыптастыру мақсатында ұйымдастырылып жатқан іс-шаралар аясында өткізілді.

Іс-шараға «Ақпараттық жүйелер» білім беру бағдарламасының 2-курс студенттері қатысты. Кездесудің негізгі мақсаты — фишингтік шабуылдарды анықтау, күмәнді хабарламалар мен электрондық хаттарды ажырату тәсілдерін практикалық тұрғыда меңгерту, сондай-ақ интернеттегі қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру.

Кездесу кезінде студенттер шынайы және фишингтік хабарламалардың мысалдарымен танысып, олардың анықтығын анықтауға бағытталған практикалық тапсырмаларды орындады. Студенттерге хабарламаның мазмұнын, жіберушінің мекенжайын, сілтемелерді, сұрау сипаттарын және алаяқтық әрекеттің белгісі болуы мүмкін өзге де факторларды мұқият талдау ұсынылды.

Қатысушылардың ерекше қызығушылығын «Шындық па, өтірік пе?» форматы тудырды. Бұл тәсіл студенттерге өз білімдерін тексеріп қана қоймай, нақты жағдайларды талдау кезінде қолдануға мүмкіндік берді. Олар өз жауаптарын дәлелдеп, фишингке тән белгілерді талқылады және қандай әрекеттер цифрлық қауіпсіздік деңгейін арттыратынын немесе керісінше төмендететінін анықтады.

Іс-шараның практикалық бағыты студенттердің сыни ойлауын, мұқияттылығын және цифрлық ресурстармен жұмыс кезінде дұрыс шешім қабылдау дағдыларын дамытуға ықпал етті. Ақпараттың қайнар көзін тексеру, күмәнді сілтемелерге өтпеу, сондай-ақ жеке немесе құпия деректерді ұсынуды талап ететін хабарламаларға сақтықпен қарау қажеттілігіне ерекше назар аударылды.

Іс-шара соңында студенттер өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, пікір алмасты және фишингтік қауіптерден қорғанудың өзекті тәсілдерін талқылады. Кездесу барысында алынған білім мен практикалық дағдылар цифрлық сервистерді күнделікті пайдалану кезінде маңызды рөл атқарып, ақпараттық қауіпсіздікке жауапты көзқарасты қалыптастыруға ықпал етеді.